Encuentro de Padres.

Hoy en mi institución se llevo a cabo el encuentro: TEJIENDO LAZOS: ACERCÁNDONOS A LAS FAMILIAS.

En esta actividad invitaron a los papás a conocer el proyecto de primera infancia y el trabajo que hacemos en el José Joaquín Castro Martínez IED

JOSEJOACO los niños del grado Transición deben aprender a amarse  los zapatos y esta es una divertida manera de "Aprender-Jugando" la secuencia para alcanzar el logro de amarse los zapatos, actividad útil dentro y fuera del aula. También le recordamos a los padres y madres de nuestros niños y niñas que los aprendizajes  son integrales. Por esta razón practiquemos el amarar aprendiendo una poesía.

         ¿Me atas los CORDONES?

Los cordones se sueltan

Si no los sabes atar

Te cuento un secretito

Y muy pronto aprenderás.

Tomando las puntas

Una cruz debes formar

Pasa una por la “cueva”

Y ahora la estiras….

Observa…Genial….

¡Se formó un nudo!

Llévalo hasta abajo

Sin ningún apuro…

Toma un cordón

Forma una orejita

El otro la abraza

Y se mete en la “cuevita”

…Cuando ya estén las dos orejitas

Con un nudo en el medio

Quedaran más bonitas!!

Es un juego entretenido,

Lo tienes que practicar,

Si tiras de las puntas,

Se volverán a desatar.

Durante esta semana empezamos a jugar con los números que  NO solo nos sirven para contar; aquí vemos que podemos jugar y estimular nuestro vocabulario con ellos también. 

¿JOSEJOACO tú sabias que en Colombia se crean Vídeo Juegos?

Mira te comparto esta publicación que me encontré......

Colombia: lanzan vídeo juegos que promueven el conocimiento sobre culturas indígenas.

El Grupo Sura trabaja en el proyecto educativo ‘Sabiduría Ancestral Indígena’, por medio del cual pretenden que los niños y adultos conozcan más sobre las comunidades indígenas de Colombia y sobre la riqueza cultural en general con la que cuenta el país.

“Con el fin de llevar a cabo este creativo proyecto, se realizó una rigurosa investigación durante varios años, que permitió  dar origen a las cartillas y a los Juegos SAI (saber ancestral Indígena). Estos cuentan  con objetos, escenarios y elementos propios de cada cultura indígena. Padres e hijos podrán aprender de creativas y bellas animaciones, las tradiciones de los  Kogui, Emberá, Sikuani, Curripaco,  wayúu, Huitoto, Misak, los Kuna y muchos más”, señalan los creadores del proyecto.

Todas las personas que estén interesadas  en informarse más sobre estas comunidades ancestrales podrán descargar cuatro videojuegos en GooglePlay y AppleStore, los cuales han sido desarrollados por Colombia Games. En estas actividades interactivas los niños podrán  aprender de la mitología indígena, conocer historias como  el origen del fuego y el agua, el rol de los animales en el saber popular indígena y su tradición oral. También  podrán conocer  las características estéticas y visuales propias de cada etnia indígena, con las que cada jugador aprenderá a distinguir las diferentes culturas de las comunidades, su vestuario y la manera en la que emplean su cuerpo y el arte para expresarse.

Cecilia Duque, directora del proyecto, aseguró que es muy importante compartir este conocimiento en toda la geografía colombiana, para que todos los niños y niñas puedan “lograr  a través del juego tener la capacidad de identificar cada cultura indígena, este es uno de los grandes objetivos que tiene este proyecto.

"Es importante que acerquemos a los niños y niñas de manera responsable a la Tecnología y si es orientada al conocimiento de nuestras raíces me parece muy valiosa esta aplicación  Porque cumple dos funciones nos Educa y Divierte sanamente". ALIX ADRIANA CUEVAS MARTINEZ

COLOMBIA CELEBRA EL 15 DE MAYO EL DÍA DEL MAESTRO.

San Juan Bautista de la Salle.

El 15 de Mayo de 1950 fue proclamado San Juan Bautista de La Salle como patrono de los educadores por parte del Papa Pío XII, por lo que ese mismo año, la Presidencia de la República declaró a esta fecha como el Día del Maestro en Colombia.

Si pensamos en quién es un maestro, podemos acudir a la definición textual emitida por la Real Academia de la Lengua Española que define al maestro como aquella persona que enseña una ciencia, arte u oficio, o tiene el título para hacerlo; pero también podemos recordar a aquellas personas que en el transcurso de la vida pueden transformar la manera de ver nuestro mundo y nuestra realidad. (Tomado de AL TABLERO. "CENTRO VIRTUAL DE NOTICIAS DEL MEN").

¡¡Feliz Día Maestros y Maestras!!

Trabajo manual para el día de las madres.

La profe ALIX A le ha enseñado a mis amigos del Preescolar 02 ha realizar una sencilla manualidad para regalar a la mamita. Veamos las fotos del trabajo en el aula.

Primer paso: meter las chaquiras en la cola de ratón.

Segundo Paso: Doblar los rollo y decorarlo con las huellas de nuestros dedos.

Tercer paso: Decorar nuestra tarjeta de corazón.

Cuarto paso: Así quedó nuestro regalo del día de la madre, esperamos que les haya gustado , lo hicimos con mucho amor.

Celebrando a las madres en su día

Y también quiere compartir un hermoso vídeo que habla del excelente trabajo que durante toda la vida nuestras mamás hacen por cada uno de sus hijos.

Feliz día mamás  Dios las bendiga y las llene de amor ya sabiduría cada día para orientar y apoyar a sus hijos e hijas en el duro proceso de la formación integral.

Hoy, Domingo 10 de Mayo celebramos el "EL DÍA DE LA MADRE" Y JOSEJOACO no  quiere dejar pasar este día especial sin festejar a las mamás de nuestro grupo.

Vídeos sobre los valores.

En esta entrada; JOSEJOACO quiere compartir un enlace que encontramos en el facebook
sobre un listado de 30 cortos sobre diferentes valores que se pueden usar en casa o en el
colegio para enseñar a nuestros niños la importancia de los valores en nuestra sociedad.
Para verlos solo deben  dar click en la imagen  y luego se abre una ventana con toda la
lista de los cortos seleccionados.

¿Para que enseñar coplas y retahílas?

Existe dentro del lineamiento del ciclo inicial un ápice sobre la literatura infantil
entendida esta como:"todas aquellas producciones literarias orales y escritas 
compuestas para desarrollar la fantasía, imaginación, creatividad, sensibilidad, 
conocimiento y adquisición de la lengua de infantil y primeros cursos."

Y  se contempla dentro de esta literatura tres aspectos básicos y de riguroso cumplimiento que son:

1. Siempre debe haber interacción entre lengua y literatura. Debemos poder relacionar lo aprendido con nuestra realidad mediata.
2. La aproximación a la literatura infantil debe ser lúdica. Los niños aprenden mejor jugando y no lo hacen de manera memorística sino que interiorizan lo aprendido.
3. Se debe tomar en cuenta  aspectos como el ritmo, la expresión corporal, la coordinación y el movimiento. Estas condiciones facilitan el proceso de aprendizaje y permiten recordar con mas facilidad los textos sin importar cual sea su clase textual. 

Por las mencionadas razones entonces vamos aprender coplas para nuestra próxima actividad cultural.

¿Porque no es necesario que tu hijo aprenda a leer o escribir antes de los 6 años?

Como docente me interesa estar revisando las redes sociales y las páginas educativas
 y en ésta oportunidad encontré un articulo que llamó de manera puntual mi atención; 
¿Porque no es necesario que tu hijo aprenda a leer o 
escribir antes de los 6 años?
En este artículo el autor da la importancia debida a los procesos de aprendizaje que 
los niños deben vivir para hacer mas acertados sus momentos pedagógicos dentro y
fuera de la institución educativa, toma como referente a Jaume Carbonell 
(pedagogo, periodista y sociólogo, director de la revista “Cuadernos de pedagogía” y 
profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de Vic).

Sus planteamientos son claros y nos invitan a re-evaluar nuestra posición como padres cuando  deseamos que nuestros hijos sepan o hagan mas de lo que les corresponde de acuerdo a su edad. Los invito a leerlo y comentarlo. Por favor da click en la imagen para ir al articulo.  

JOSEJOACO Y LA VISITA DEL "DOMO PLANETARIO MÓVIL".

En días pasados visitó nuestro colegio el "DOMO PLANETARIO MÓVIL" y nos mostró las maravillas de nuestro universo, nos enseñó acerca de las estrellas y como  los marineros las usan para guiarse, los planetas, las constelaciones y nuestro sistema solar.

JOSEJOACO y yo les invitamos a disfrutar del vídeo para compartir con los padres la bonita experiencia que vivimos al interior del "DOMO PLANETARIO MÓVIL".

                             

Las palabras.....

Los maestros y los padres debemos practicar el decir palabras positivas nuestros niños y niñas y resaltar todo lo positivo que ellos tienen para ser,dar y hacer.

JOSEJOACO nos trae hoy una bonita imagen de las 10 frases que todo niño y niña debe escuchar siempre de sus adultos formadores.

Y recordemos "No hay ninguna menos importante que las otras!!"

Hoy JOSEJOACO nos comparte un pensamiento útil y fácil de poner en practica. "Los niños y niñas del ciclo de educación inicial necesitan que los padres y maestros ayuden a fomentar en ellos hábitos saludables aplicables a todas sus actividades y que les permita ser organizados en sus tiempos de estudio. En esta ocasión comparto con ustedes una presentación que muestra una fácil manera de crear rutinas básicas que fomentan la creación de HÁBITOS DE ESTUDIO".

Por favor da click en la imagen para ver la presentación.

ACTIVIDADES DE ESQUEMA CORPORAL

"SI ME CONOZCO ME CUIDO" podría este nuestro lema dentro del proyecto
de aula Mi cuerpo; así que JOSEJOACO comparte con ustedes;
padres y madres de familia algunas de las actividades que hemos realizado
dentro del trabajo de aula en éste collage de fotos.

Presentación para los padres de familia del Nivel de Ciclo Inicial.

Así fue nuestra participación en las elecciones del  gobierno escolar 2015.

Los niños de primera infancia somos importantes en la vida institucional y por esa razón somo partícipes de la decisiones de nuestro colegio.

Conociendo nuestro cuerpo y sus formas de expresión.

Hoy JOSEJOACO nos va a mostrar un vídeo muy divertido.....Disfrútenlo!! 

                                       

Actividad de Bienvenida de Primera Infancia 

JOSEJOACO hoy nos trae algunas imágenes  de la  "Actividad de Bienvenida de Primera Infancia"  realizada el pasado jueves 12 de Febrero.

Este día especial los niños y niñas del grado transición jugamos a crear imaginarios con objetos comunes a todos.....las cajas..... Gracias papás por su colaboración.  

Una caja puede ser unos
binoculares para ver
lo mejor nuestro
mundo.

Tengo mi propio avión para volar
hacia el futuro y construir mis sueños.

¡¡ Las niñas podemos ser robots también!!

Entre todos podemos construir, jugar

y compartir y ser los mejores amigos siempre.

¿Porque jugar para aprender?

"El juego es el acto social mas importante para los seres humanos; por que  para  cada  uno de nosotros significa diferentes acciones y/o momentos y por ello debemos  jugar para aprender".  Alix A. Cuevas.

¿Que es el juego? Es toda  actividad que se realiza generalmente para divertirse o entretenerse y en la que se ejercita alguna capacidad o destreza.

A pesar de que los educadores siempre hemos considerado importante el juego en todas  las actividades, nos hemos olvidado de jugar en el aula.

Lo mismo pasa en algunas de nuestras familias. Muchos de nuestros padres  no dedican tiempo a jugar con sus hijos (as) o  prefieren apartar o limitar el juego con el afán de protegerlos de "todo"; sin saber que el juego activo e imaginativo, con su rudeza y caídas, facilita el desarrollo sensorio-motor y físico del niño, es una forma natural de prevenir la obesidad y que los espacios de recreo también contribuyen a lograr un mejor rendimiento académico de los niños.

El juego activo e imaginativo se caracteriza por ser un recurso creador, tanto en el sentido físico (desarrollo sensorial, motor, muscular, coordinación y  psicomotriz), como en el mental, con un claro valor social y afectivo, puesto que contribuye a la formación de hábitos de cooperación y ayuda con un carácter motivador.

¡Así que familia a jugar más y ver menos televisión!

Reconociendo mi cuerpo

Para reconocer nuestro cuerpo, lo dibujamos y coloreamos en grupo....

Elección del representante del curso Preescolar 02

La semana pasada en nuestro colegio JOSE JOAQUIN CASTRO MARTINEZ IED iniciamos el proceso de elección de nuestro gobierno escolar.
El primer momento para participar democráticamente en este proceso es escoger nuestro representante de curso
En nuestro salón escogimos dos candidatos SHARON NIKOL..... y  KEVIN JULIAN.......  y escuchamos sus propuestas.

Después de realizar nuestras votaciones escogimos como representante de curso a  

KEVIN JULIAN....... Nuestro ganador  y nuevo representante de Preescolar 02

¿Que es Educación Inicial ?

La educación inicial en Colombia esta orientada desde el MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL y su sigla es "MEN" y nos dice que:

" La educación para la primera infancia es concebida como un proceso continuo y permanente de interacciones y relaciones sociales de calidad, oportunas y pertinentes que posibilitan a los niños y a las niñas potenciar sus capacidades y desarrollar competencias para la vida".

Se caracteriza por:

• Ser inclusiva, equitativa y solidaria, ya que tiene en cuenta la diversidad étnica, cultural y social, las características geográficas y socio-económicas del país y las necesidades educativas de los niños y las niñas.
• Considerar que todos los niños y las niñas, independientemente del contexto socio cultural en el que crecen, tienen las capacidades para desarrollar sus competencias si se encuentran en ambientes sanos y seguros que garanticen sus derechos.

Presentación

En este blog "Jugando y aprendiendo voy creciendo" queremos socializar aspectos variados que enriquezcan a docentes, madres y padres de familia acerca de esta etapa maravillosa de la primera infancia; que viven nuestros niños al ingresar al JOSE JOAQUIN CASTRO MARTINEZ IED.

Por tal razón en este blog seremos acompañados de un personaje que se llama "JOSEJOACO" que sera el amigo de los niños y las niñas y los acompañara a lo largo de su paso por nuestra institución mientras hagan parte del Ciclo de Educación Inicial.
Les presento a JOSEJOACO....